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Publications

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Most SSTC documents are published in French and German. Some publications have an English summary.



Die Notwendigkeit eines eigenständigen BFI-Departements:
Empfehlungen des SWTR an den Bundesrat zur geplanten Regierungsreform (SWTR-Schrift 1/2010)

August 2010

In den vergangenen Jahren hat sich der SWTR wiederholt mit der Frage einer Zusammenlegung aller Bundeskompetenzen in den Bereichen Bildung, Forschung und Innovation (BFI) in einem neuen Departement auseinandergesetzt. Der Rat hat dabei stets die Notwendigkeit betont, ein eigenständiges BFI-Departement zu schaffen, um den Wissenschaftsplatz Schweiz nachhaltig zu stärken. In Zusammenhang mit der geplanten Regierungsreform ist es ihm ein Anliegen, die Gründe dieser klaren Schlussfolgerung genauer darzulegen.

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The SSTC published a report on the various forms of international cooperation in research and education and developed recommendations concerning Swiss foreign policy measures pertaining to science (SSTC publication 5/2009)

Following the significant development of international cooperation in research and education, the SSTC has explored scientists’ experiences with various forms of cooperative research funding and support. Through qualitative interviews, the SSTC identified the kinds of international cooperation practised by researchers, recorded their experiences with various funding instruments and pinpointed their expectations towards Swiss science-related foreign policy. After this analysis, the SSTC formulated several recommendations, which are listed in the above-mentioned publication.
(Download pdf in German, with an executive summary in English).

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SSTC recommendations on the national coordination of “especially expensive fields”
(SSTC publication 2/2009)

The national coordination of “especially expensive fields” will soon be discussed in Parliament as part of the new Swiss law for the promotion and coordination of higher education institutions. In order to contribute to this debate, and following a request of the Secretary of State for Education and Research, the SSTC published recommendations on this subject in December 2009
(Download pdf in German, with an executive summary in English).

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Nine recommendations for promoting innovation in Switzerland (available in English)
(SSTC publication 3/2009)

The « Nine recommendations for promoting innovation in Switzerland » summarize the SSTC’s work on the promotion of innovation. It is universally recognized that a country’s innovation capacity is very important for the sustainability and the improvement of its population’s quality of life. Thus, state-based promotion of innovation and the implementation of optimal framework conditions for innovative activities have become central governmental tasks. Although Switzerland has a strong capacity for innovation, it is not fully exploited, especially with regard to the application of scientific developments. With this publication, the SSTC contributes to the debate on how to improve the Swiss innovation system. It presents nine general recommendations that would enable an optimization of innovation promotion by the State. The document is primarily based on a study conducted by Christian Marxt, who was mandated by the SSTC. The full study report is available on the SSTC’s website in the innovation policy section.

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Principles for the Comprehensive Revision of the Federal Research and Innovation Promotion Act (FIFG)
(SSCT publication 1/2009)

Deep-reaching legislative reforms regarding higher education institutions and research have been undertaken in Switzerland, since the laws concerning both areas are simultaneously being revised. In this publication, the SSTC would like to present its considered opinion regarding these reforms and will particularly focus on the Federal Research and Innovation Promotion Act (FIFG).

The SSTC defines and comments thirteen fundamental principles that should underlie the final version of the FIFG. The document is structured around three questions:  What are the objectives of the promotion of research and innovation? Which instruments will make it possible? Who will be in charge of coordination, control and consultation?

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Diese Publikation ist das Ergebnis eines Mandates, mit dem der SWTR im Oktober 2006 vom Staatssekretariat für Bildung und Forschung betraut wurde und das Produkt einer langen Reihe von Diskussionen, Recherchen und Analysen. In diesem Bericht empfiehlt der SWTR eine Erhöhung der Studienplatzkapazität an den medizinischen Fakultäten und eine gleichzeitige grundlegende Reform der ärztlichen Weiterbildung. Letztere schafft die fehlende Kontinuität mit den bereits erfolgten Reformen des Medizinstudiums und zusammen sollen die beiden Massnamen die medizinische Grundversorgung stärken. Mit seiner Publikation möchte der SWTR eine dringende Reform unterstützten und dazu beitragen, dass die Schweiz heute jene Ärzte ausbildet, welche sie im Jahr 2020 braucht.

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Eine der Quellen unseres Berichts ist die Publikation des Obsan:
Analyse de l’effectif des médecins hospitaliers en Suisse en 2005



Empfehlungen für die schweizerische Bildungs, Forschungs- und Innovationspolitik 2008-2011

Mit den vorliegenden Empfehlungen präsentiert der SWTR seinen Beitrag zur BFI-Botschaft 2008-2011 und zur Diskussion der internationalen Zusammenarbeit in den Bereichen Bildung, Forschung und Innovation. Er folgt damit seinem gesetzlichen Auftrag, zu Handen des Bundesrates Vorschläge für die Ziele der BFI-Politik des Bundes zu entwickeln.

Der SWTR plädiert mit seinen Empfehlungen für eine deutliche Stärkung der Wissens­gesellschaft Schweiz. Dafür braucht es verbesserte Rahmenbedingungen für Bildung, Forschung und Innovation und die notwendigen finanziellen Mittel zur Erreichung dieses ehrgeizigen Ziels.
Die Empfehlungen des SWTR stützen sich auf Beiträge seiner Mitglieder und seiner Gäste an den Plenarveranstaltungen, auf wissenschaftspolitische Stellungnahmen der Präsidentin und der Mitglieder sowie auf einschlägige Studien und Berichte.

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«Fördern, Fordern und Verstehen: Für eine zukunftsweisende Studierendenpolitik» (SWTR Schrift 4/2006)

In den letzten Jahren hat sich der SWTR vor allem dem Forschungsnachwuchs gewidmet und setzte sich für die Etablierung von einheitlichen und fairen Förderstrukturen ein. Mit dem vorliegenden Papier möchte der SWTR seine diesbezüglichen Anliegen auf den Bereich der Lehre, konkret auf die Bachelor- und Masterausbildung, ausweiten. Er spricht sich für ein entwicklungsoffenes und durchlässiges Bildungssystem aus, das sowohl den breiten Zugang zur Bildung wie auch die systematische Förderung von Begabung und Talent zulässt.

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«Perspektiven für die Geistes- und Sozialwissenschaften in der Schweiz: Lehre, Forschung und Nachwuchs.» (SWTR Schrift 3/2006)

Die spezifischen Probleme der Geistes- und Sozialwissenschaften wurden zu Beginn der 1990er Jahre benannt. 15 Jahre später sind Lösungswege aufgezeigt und erste Förderversuche unternommen worden. Trotzdem herrscht der Eindruck vor, dass noch kein Durchbruch erzielt worden ist. Um einen Beitrag zur Auflösung des Umsetzungsstaus liefern zu können, hat sich eine Arbeitsgruppe des Schweizerischen Wissenschafts- und Technologierates SWTR während zwei Jahren mit der Situation der Geistes- und Sozialwissenschaften befasst. Die Ergebnisse dieser Arbeit, zusammengefasst in der vorliegenden SWTR Schrift, geben einen Überblick über die wichtigsten Problemfelder und identifizieren mögliche Lösungsvorschläge.

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«Wissenschafts- und Technologieräte in Europa: Welches Beratungsorgan für Bildung, Forschung und Technologie braucht die Schweiz?» Tagungsbericht und Position des SWTR (SWTR Schrift 2/2006)

Mit dem Anliegen, die neuen Aufgaben des künftigen Beratungsorgans für Bildung, Forschung und Technologie zu diskutieren, organisierte der SWTR im letzten Herbst die Tagung «Wissenschafts- und Technologieräte in Europa: Welches Beratungsorgan für Bildung, Forschung und Technologie braucht die Schweiz?». In dem vorliegenden Bericht fasst der SWTR die Ergebnisse der Tagung zusammen und erläutert seine eigene Position.

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«Für eine zukunftsorientierte Hochschulmedizin» (SWTR Schrift 1/2006)

Mit seinen Empfehlungen zur vielgestaltigen Problematik der Reform der Hochschulmedizin will der SWTR zu einer zukunftsträchtigen Lösung beitragen. Dabei legt der SWTR Wert auf ein umfassendes Verständnis der Medizin und appelliert an die reformfreudigen Kräfte der Disziplin.

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Bildung und Forschung in der Schweiz – Prioritäten des SWTR. Oktober 2003

Ein Jahr nach dem Erscheinen des 9-Punkte Programms aktualisiert der SWTR mit dieser Schrift seine Empfehlungen. «Bildung und Forschung in der Schweiz - Prioritäten des SWTR» ist ein Leitfaden mit aktuellen Lösungsansätzen zu Problemen der Schweizerischen Wissenschafts- und Technologiepolitik.

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«Strukturreform des schweizerischen Hochschulsystems.» (SWTR Schrift 4/2002)

Strukturelle Reformen des schweizerischen Hochschulsystems sind unumgänglich, um die internationale Spitzenstellung schweizerischer Hochschulen bewahren und festigen zu können. Die vom SWTR formulierten Empfehlungen können bei der Suche nach langfristigen und nachhaltigen Lösungen für unsere Hochschulen als Orientierungshilfe dienen.

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«Klinische Forschung in der Schweiz.» (SWTR Schrift 3/2002)

In der Schweiz hat die klinische Forschung Mühe, mit der hohen Qualität der biomedizinischen Grundlagenforschung Schritt zu halten. Der SWTR schlägt korrektive Massnahmen auf mehreren Stufen vor.

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«Neunpunkte-Programm zur Förderung von Wissenschaft und Technologie in der Schweiz.» (SWTR Schrift 2/2002)

Mehr Effizienz durch Reform des Forschungssystems bei gleichzeitiger Erhöhung der Bundesmittel für Bildung und Forschung: Dies sind die Kernpunkte des Neun-Punkte-Programms zur Lösung der dringendsten Probleme in der Schweizer Forschung.

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«Förderung des akademischen Nachwuchses an Schweizer Hochschulen.» (SWTR Schrift 1/2001)

Der Mangel an Nachwuchs stellt die Schweizerische Forschung vor immer grössere Probleme. Angesichts ungewisser Berufs- und Karrieremöglichkeiten verzichten viele begabte junge Forscherinnen und Forscher auf ihre Forschungstätigkeit. Dies führt mittelfristig zu einer Ausblutung des Forschungsplatzes Schweiz. Der SWTR fordert ein radikales Umdenken bei der Förderung des akademischen Nachwuchses und legt konkrete Massnahmen vor.

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Jahresberichte

2009 (PDF, 3.71MB) (French or German)

2008 (PDF, 1.45MB) (French or German)

2007 (PDF, 846KB) (French or German)

2006 (PDF, 211KB) (French or German)

2005 (PDF, 235KB) (French or German)

2004 (PDF, 1.5MB)

2003 (PDF, 80KB)

2002 (PDF, 37KB)

2001 (PDF, 40KB)

2000 (PDF, 50KB)

 

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